Personnalisation des apprentissages, aide à l’orientation… L’intelligence artificielle s’empare de l’enseignement supérieur. Entre avancées technologiques et questions éthiques, le sujet nourrit les réflexions et les débats. Retour sur la conférence EducPros, qui a eu lieu le 29 mars 2018 à Nice, …
Sciences cognitives, neurosciences, intelligence artificielle, machine learning… Ces innovations incontournables s’attaquent, depuis quelques années, au domaine de l’éducation et de l’enseignement supérieur.
Les dernières annonces officielles du gouvernement français à ce sujet, comme le rapport sur l’IA rendu dernièrement par Cédric Villani et la stratégie prévue, dans ce même domaine, par Emmanuel Macron le 29 Mars dernier, vont également dans le sens du développement actif et efficace de ces technologies au sein de l’enseignement français.
Mais comment l’IA et les nouveaux usages qu’elle engendre seront-ils inclus au sein d’un établissement de formation et d’un processus d’apprentissage ?
