Jean-Pierre Astolfi : L’erreur, un outil pour enseigner
» Qu’y a-t-il de commun entre une expression algébrique, l’expression d’un gène et une expression familière ? Entre une fonction digestive, une fonction affine et une fonction grammaticale ? Entre l’expansion du groupe nominal et celle des …
L’erreur est humaine. Elle est également diverse et variée, mais surtout, elle est l’un des éléments clés d’un processus d’apprentissage efficace, permetant la remise en question, la curiosité et le goût de l’enjeu et du challenge.
Comment l’enseignant doit-il traiter l’erreur au quotidien ? Jean-Pierre Astolfi approfondit le sujet de l’erreur pégagogique de la théorie à la pratique en passant par la psychologie.
